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2018年10月學前教育原理

卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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在托幼機構與家庭的合作中,一般由誰進行指導？

  • A、高等院校對幼兒園和家長
  • B、托幼機構對家長
  • C、教育行政部門對幼兒園和家長
  • D、家長對托幼機構
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學前兒童美育的主要內容是

  • A、自然美育
  • B、生活美育
  • C、藝術美育
  • D、情感美育

托兒所、幼兒園進行個別家長工作的常用方式是

  • A、家訪
  • B、家庭教育咨詢
  • C、家庭聯系冊
  • D、家長座談會

材料:

臺灣學者耿相曾在《教育指導法》一書中提到“ 幼兒園教育通常被認為是教師有目的、有計劃地對幼兒施加教育影響,使之向著社會要求的方向發展的活動。 這種看法突出了幼兒園教育的特點和教師的“ 教”的重要作用。 但是,如果僅限于這一角度的話,容易忽視幼兒 在教育中的作用,造成“ 幼兒教育中無幼兒”的怪現象。 因此有必要再從被教育者的角度來看幼兒園教育。分析以上材料,請你談談兒童發展對學前教育的影響,并對適宜性教育所產生的價值發表你的觀點。


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